Importante: Todas las actividades deben copiarse en la carpeta y
realizarlas en la misma.
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EFEMÉRIDE
24 DE MARZO
Día nacional de la memoria, la verdad y la justicia
Ø
Recordamos esta fecha. Pregúntale a algún
familiar que sabe de este hecho ocurrido en nuestra historia Argentina.
•
¿Por qué se rescata en esta fecha los valores: verdad, memoria y justicia?
•
Confeccionar una línea del tiempo señalando por décadas( cada diez años) los gobiernos de
facto y democráticos con diferentes colores.
Ubicar en esa línea el año 1976 y los gobiernos democráticos
y de facto con distintos colores.
•
¿Las madres y abuelas de plaza de mayo dieron
vuelta la historia? ¿Por qué? ¿Para qué?
•
Realiza un pequeño texto en donde expliques lo
sucedido y por qué crees que se conmemora esa fecha.
•
Puedes ayudarte con el video o buscando
información en libros.
Todas las
actividades deben copiarse y realizarse en la carpeta
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Recordando
lo visto en cuarto año acerca de las noticias, trabajaremos textos
periodísticos gráficos y digitales.
( De ser posible imprimí y pega el texto)
La noticia y la entrevista
1-
Leé
la siguiente noticia.
En: e-sm.com.ar/teoría_
dinosaurios (fragmento adaptado)
Comprensión lectora
2-
¿
con qué relacionarías la noticia? Marcá( podés marcar más de una opción y justifica el por qué de tu
respuesta)
Entretenimiento
actualidad
innovación
Politica ciencias
naturales
arte
3-
¿Qué
hechos de la actualidad son noticia para los diarios, la televisión, la radio e
internet? ¿ todos los medios dan a conocer todo lo que sucede en el mundo?
Nombra algunos ejemplos.
4-
Nombrá una noticia reciente( actual) que haya
llamado tu atención y conta lo que recordas sobre el hecho.
Los hechos y las noticias
a-
Sobre
qué hecho informa la noticia peridística del punto 1. Marca con una x
Un
grupo de científicos debatió durante mucho tiempo.
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Una
nueva teoría que explica la desaparición de los dinosaurios.
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b-
Explicá
brevemente por qué no elegiste las opciones que no marcaste.
c-
Leé
a continuación la explicación de cada parte de las noticias. Luego, en el punto
1, anotá al margen del texto dónde está cada una. (recordá que esto lo vimos en
cuarto, podes consultar en tu carpeta del año anterior).
d-
Buscá
en algún diario o una revista que tengas un tema de actualidad(Coronavirus) , recortá y pega el texto y analiza
cada parte que la compone.
5-
A
partir del contenido de la noticia” una nueva teoría sobre la extensión de los
dinosaurios”, responde las siguientes preguntas.
a-
¿
Qué sucedió?
b-
¿Quién
o quienes participaron?
c-
¿
Cuándo ocurrió?
d-
¿Dónde
paso?
e-
¿Por
qué o para qué ocurrió?
Recordá que el contenido de las noticias responde a las siguientes preguntas
¿qué?- ¿quíen/es?-¿ cómo?-¿cuándo?¿por qué?o ¿para qué?
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6-
La
palabra de quienes intervienene en los hechos(testigos especialistas en el tema tratado) pueden
aparecer en la noticia. Para distinguir estos fragmentos se emplean las
comillas(“”). Busca en el texto del punto 1 una cita textual y copiala.
7-
La
persona a quién se cita,¿es untestigo o un especialista?¿ Como lo sabés?
