Seño Patricia 1 °
A y C
CANCIÓN TA
TE TI……..
COMO LA SEMANA
PASADA, VAMOS A LEER
LETRAS DE CANCIONES
Y A CANTARLAS. EMPEZAMOS CON
TA TE TI
JUNTO CON LA
PERSONA QUE ESTÁ
CON USTEDES.
TA, TE, TI,
SUERTE PARA MÍ,
CHOCOLATE CON MANÍ
SI NO ES PARA MÍ,
SERÁ PARA
TI.
TA, TE, TI.
ESTA CANCIÓN SE CANTA
PARA
SORTEAR QUIÉN JUEGA PRIMERO O EN MUCHAS OTRAS SITUACIONES EN LAS QUE HAY QUE HACER, ELEGIR O REPARTIR ALGO.
TAL COMO QUE LLUEVA, TA TE TI ES UNA
CANCIÓN
ANÓNIMA, ES DECIR,
NO SABEMOS QUÉ AUTORA O AUTOR LA INVENTÓ. ESTAS CANCIONES PERTENECEN A LA TRADICIÓN ORAL INFANTIL, SON POPULARES, CREADAS POR PERSONAS QUE CANTAN. POR
ESO TIENEN DISTINTAS VERSIONES SEGÚN DÓNDE LA CANTEN. SIEMPRE
TIENEN PALABRAS
QUE RIMAN
PARA QUE, SEAN MEMORIZADAS Y APRENDIDAS
RÁPIDAMENTE. LAS RIMAS SON LOS SONIDOS PARECIDOS CON
LOS QUE TERMINAN
LAS PALABRAS. POR EJEMPLO,
¿CUÁLES PALABRAS
RIMAN CON
TA TE TI?
LES PEDIMOS QUE LAS SUBRAYEN. SINO – SERÁ – MANÍ –
CHOCOLATE – MÍ AHORA,
POR SUS NOMBRES.
Y “TI” POR EL NOMBRE DE QUIÉN LAS O LOS ACOMPAÑA.
PRESTEN ATENCIÓN Y NO REEMPLACEN
EL “TI” DE
“TA, TE, TI”.
TA, TE, TI,
TA, TE, TI
SUERTE PARA MÍ, SUERTE PARA
……….
CHOCOLATE CON MANÍ.
CHOCOLATE CON MANÍ.
SI NO ES PARA MÍ, SI NO
ES PARA…………
SERÁ PARA TI.
SERÁ PARA …………………
TA, TE, TI.
TA, TE, TI.
LA VUELVO A
ESCRIBIR LA CANCIÓN
CON MI NOMBRE
Y LOS NOMBRES DE QUIÉN O QUIÉNES
MES ACOMPAÑAN.
MATEMÁTICA
HOLA, HOY
SEGUIMOS CON DIBUJOS
DE RECORRIDOS.
A) PÁRENSE EN
EL BAÑO CON
UN FAMILIAR PARA
QUE JUEGUE CON
USTEDES.
DÍGANLE QUE SE
TAPE LOS OJOS Y
DENLE INSTRUCCIONES PARA
QUE VAYA DESDE
EL BAÑO HASTA LA
PUERTA DE CALLE.
B) DIBUJEN EN UNA HOJA EL RECORRIDO
QUE LE DIJERON.
PARA COMENZAR
DIBUJEN ALGÚN
ELEMENTO DEL BAÑO QUE LES SIRVA COMO REFERENCIA. PEGUEN ESA HOJA EN SU CUADERNO DE MATEMÁTICA.
RECUERDEN: PARA DIBUJAR UN RECORRIDO
HAY QUE TENER EN CUENTA ALGUNAS
INDICACIONES Y CIERTOS
OBJETOS QUE SIRVEN COMO PUNTOS DE APOYO.
CIENCIAS NATURLES
HOLA, TENGAN A
MANO EL MUÑECO
QUE ARMARON CON ÉL VAMOS
A APRENDER LAS DIFERENTES PARTES
DEL CUERPO:
LAS PARTES DEL CUERPO
QUE SALEN DEL TRONCO Y CONSTITUYEN
“EXTREMOS” DEL CUERPO SE LLAMAN “EXTREMIDADES”. POR EJEMPLO, LOS BRAZOS, LAS PIERNAS.
DIBUJEN SU
MUÑECO EN EL
CUADERNO
B-PINTO DE ROJO
EL TRONCO.
C-PINTO DE AZUL
LAS EXTREMIDADES ( BRAZOS Y
PIERNAS).
CIENCIAS SOCIALES
LA SEMANA PASADA
RECORDARON CÓMO FUE
SU EXPERIENCIA EN
JARDÍN.
AHORA ESTÁN EN
PRIMER GRADO, INICIANDO UNA
NUEVA ETAPA.
RECUERDAN SU PRIMER
DIÁ DE CLASE
EN LA ESCUELA
PRIMARIA.
A) DIBUJEN QUIÉN O
QUIÉNES LOS ACOMPAÑARON Y
ESCRIBO SUS NOMBRES.
B) ¿CÓMO IBAS VESTIDA
O VESTIDO?
DIBUJO Y ESCRIBO
SUS NOMBRES.
C) ¿DÓNDE LLEVABAS TUS ÚTILES?
DIBUJO Y ESCRIBO
SU NOMBRE.
D) CONTAME ALGO
A LO QUE
LES GUSTABA JUGAR EN
EL RECREO
