Feliz 25 de Mayo para todos!!!
miércoles, 20 de mayo de 2020
Música 6toC Agustín
Hola! les mando un video con canción y actividad! me pueden enviar dudas o sus versiones tocando o cantando a mi mail que es: agustinamarantemusica@gmail.com
saludos para todes!!
saludos para todes!!
Música 6toC
Hola! acá abajo les dejo un enlace con la actividad de la semana! cualquier duda me consultan a agustinaamarantemusica@gmail.com
saludos!!
viernes, 15 de mayo de 2020
Aprendamos con la tecnología.
Familias:
Desde la escuela venimos ofreciendo distintas formas de mantenernos comunicados para que los alumnos continúen aprendiendo y el retorno a clases sea mas fácil, ya que cuanto mas se trabaje mejor sera para ellos.
Por eso queríamos invitarlos a que participen en el Padlet de educación física,(seguir al link) este es un recurso que es gratuito, se accede de cualquier navegador y dispositivo móvil.
El Padlet es una pizarra colaborativa e interactiva allí los alumnos podrán compartir los vídeos y trabajos de la misma manera que se comparte desde el whatsapp.
Aprovechemos para conocer y aprender de la tecnología que ya forma parte en nuestras vidas desde hace tiempo.
Dirección E.P 64
Desde la escuela venimos ofreciendo distintas formas de mantenernos comunicados para que los alumnos continúen aprendiendo y el retorno a clases sea mas fácil, ya que cuanto mas se trabaje mejor sera para ellos.
Por eso queríamos invitarlos a que participen en el Padlet de educación física,(seguir al link) este es un recurso que es gratuito, se accede de cualquier navegador y dispositivo móvil.
El Padlet es una pizarra colaborativa e interactiva allí los alumnos podrán compartir los vídeos y trabajos de la misma manera que se comparte desde el whatsapp.
Aprovechemos para conocer y aprender de la tecnología que ya forma parte en nuestras vidas desde hace tiempo.
Dirección E.P 64
lunes, 11 de mayo de 2020
Recordà que me podès enviar las tareas para ser corregidas a mi correo electrònico
PRÀCTICAS DEL LENGUAJE
ADIVINANZAS DE
FAMILIA
ESTA ACTIVIDAD PODÉS
REALIZARLA CON LOS ADULTOS MAYORES (MAMÁ, PAPÁ, ABUELA/O O TÌA/OS) NOS AYUDA A PENSAR Y EJERCITAR LA MENTE ADEMÁS
DE APRENDER PALABRAS NUEVAS.
1- CONSIGNA: NO ES NECESARIO QUE COPIES LAS
ADIVINANZAS EN LA CARPETA, SOLO LEELAS Y
COLOCÀ EL TÌTULO Y POR NÙMERO DE ADIVINANZA LA RESPUESTA.
1
PENSANDO ME VUELVO LOCO,
PENSANDO ME QUEDO ENANO. ¿QUÉ RELACIÓN TENGO YO CON LA SUEGRA DE LA MUJER DE MI HERMANO? |
2 SON
HIJOS DE TUS ABUELOS,
DE TUS PADRES HERMANOS SON. TUS HERMANOS CON TUS HIJOS TENDRÁN ESA RELACIÓN. |
3 Nieto de tu bisabuelo,
padre de tus hermanos, de tus primos es el tío y de tus tíos hermano |
4 MI
ABUELO TIENE UN HIJO,
EL HIJO TIENE OTRO HIJO, Y ESE OTRO HIJO SOY YO. BUSCA BIEN MI PARENTESCO CON LA PERSONA ANTERIOR. |
5¿QUÉ PARENTESCO TENDRÁS CON LA HIJA DE UNA DAMA QUE
ESTÁ CON PAPÁ CASADA?
|
6 DUERME
BIEN EN SU CUNITA
A VECES ES UN LLORÓN, PERO TAMBIÉN SONRÍE TOMANDO SU BIBERÓN. |
7 SE
PARECE A MI MADRE PERO ES MÁS MAYOR, TIENE OTROS HIJOS QUE MIS TÍOS SON.
|
8¿QUIÉN ES LA HERMANA DE MI HERMANA QUE NO ES MI HERMANA?
|
9 ¿QUÉ CLASE DE PARENTESCO MÍO ES EL HIJO DE
LA HERMANA DE MI MADRE?
|
10EL
HERMANO DEL PADRE DEL PADRE DE MI SOBRINO. ¿QUÉ ES MÍO?
|
11 LA
HERMANA DE MI TÍA AUNQUE NO ES TÍA MÍA, ¿SABRÍAS
DECIRME QUÉ ES MÍO?
|
12¿QUÉ
PARENTESCO TENDRÁS CON LA HIJA DE UNA DAMA QUE ESTÁ CON PAPÁ CASADA?
|
13
EMPIEZA POR «A» Y NO ES AVE,
SIN SER AVE, VUELA. ¿QUIÉN SERÁ? |
14 TUS TÍOS
ES HERMANA,
ES HIJA DE TUS ABUELOS Y QUIÉN MÁS A TI TE AMA. |
2- ¡AHORA
TE TOCA A VOS! TE ANIMÀS A ESCRIBIR TRES ADIVINANZAS PARA QUE YO LAS ADIVINE.
CIENCIAS SOCIALES
Mí línea de tiempo
NO COPIAR LA
CONSIGNA ( SOLO EL TÌTULO Y REALIZA TU LÌNEA DE TIEMPO CON LO QUE SE INDICA
ABAJO)
RECORDANDO LO
VISTO EN CLASES ANTERIORES Y OBSERVANDO LA DUDA DE MUCHOS COMPAÑERITO/AS A LA
HORA DE CONFECCIONAR UNA LÌNEA DONDE SE UBICAN DE MANERA CRONOLÒGICA DIFERENTES
SUCESOS O ACONTECIMIENTOS IMPORTANTES. ESTA VEZ ME GUSTARÌA CONOCER SUS SUCESOS
IMPORTANTES EN CADA FAMILIA. PUEDE SER EL NACIMIENTO DE UN HERMANITO, LA
LLEGADA DE UNA MASCOTA, UN VIAJE, LA VISITA DE ALGUIEN IMPORTANTE Y DEMÀS.
A MODO DE EJEMPLO
LES MOSTRARÈ MÌS HECHOS MÀS RELEVANTES, NO TODOS PERO SÌ ALGUNOS.
MI BAUTIZMO TOMÈ LA
COMUNIÒN
1978l-------------1982----------------1985-------------1990------------1992----------à
MI
INGRESE A INGRESE A LA
NACIMIENTO PRIMER GRADO SECUNDARIA
Prácticas del lenguaje 6° C/ D
-ESCRIBO FECHA EN LA CARPETA
- (PRESTÁ ATENCIÓN A LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA)
- TÍTULO: “LA POESÍA”
1- Leo y copio en la carpeta la siguiente POESÍA ( EN CURSIVA)
VALORES
YO QUIERO SER RESPONSABLE
EN MI ESCUELA Y MI HOGAR
ES POR ESO COMPAÑERO
LES VENGO A SOLICITAR.
BUEN RESPETO Y TOLERANCIA
ESO ME LO DA EL AMOR
A TODITOS LOS INVITO
NO VAGANCIA POR FAVOR.
TODOS SEREMOS HONESTOS
CON EL TRABAJO ESCOLAR
EMPEÑO Y DEDICACIÓN
TENEMOS QUE COLOCAR.
CUIDARÉ MI DISCIPLINA
PARA FORMAR MI CARÁCTER
Y ASÍ PODER DECIR
QUE YO HE PUESTO DE MI PARTE.
PEDIMOS A LOS MAESTROS
QUE NOS AYUDEN A FORMARNOS
QUE LA VIDA DESDE LO INFINITO
LOS SABRÁ RECOMPENSAR.
2- En la poesía, marcá con un color las rimas que encuentres.
por ejemplo: HOGAR _ SOLICITAR
3- Marcá las estrofas y versos.
LA POESÍA TIENE _____ ESTROFAS Y ______ VERSOS.
4_ Escribí palabras que rimen con:
GRITO MAÑANA
ACTOR CORAZÓN
LOMBRIZ MAESTRA
ANTEOJOS TIERRA
ESCUELA PRINCESA
5- Elegí 2 palabras de la lista anterior y escribí una poesía de una estrofa con 4 versos. USÁ LA IMAGINACIÓN Y SORPRÉNDEME.
CIENCIAS SOCIALES
FECHA EN LA CARPETA: SEMANA DEL 11/5 AL 15/5
ESTA ACTIVIDAD ESTÁ RELACIONADA CON EL ARTE. DEBERÁN OBSERVAR EL VIDEO QUE LES ENVIARÉ VÍA WHATSAPP Y ELEGIR UNA DE LAS PROPUESTAS. RECUERDEN UTILIZAR LOS MATERIALES QUE TENGAN EN CASA Y POR SUPUESTO, LA IMAGINACIÓN.
( ENVIARME SUS TRABAJITOS ;) )
Seño Patricia 1 °
A y C
CANCIÓN TA
TE TI……..
COMO LA SEMANA
PASADA, VAMOS A LEER
LETRAS DE CANCIONES
Y A CANTARLAS. EMPEZAMOS CON
TA TE TI
JUNTO CON LA
PERSONA QUE ESTÁ
CON USTEDES.
TA, TE, TI,
SUERTE PARA MÍ,
CHOCOLATE CON MANÍ
SI NO ES PARA MÍ,
SERÁ PARA
TI.
TA, TE, TI.
ESTA CANCIÓN SE CANTA
PARA
SORTEAR QUIÉN JUEGA PRIMERO O EN MUCHAS OTRAS SITUACIONES EN LAS QUE HAY QUE HACER, ELEGIR O REPARTIR ALGO.
TAL COMO QUE LLUEVA, TA TE TI ES UNA
CANCIÓN
ANÓNIMA, ES DECIR,
NO SABEMOS QUÉ AUTORA O AUTOR LA INVENTÓ. ESTAS CANCIONES PERTENECEN A LA TRADICIÓN ORAL INFANTIL, SON POPULARES, CREADAS POR PERSONAS QUE CANTAN. POR
ESO TIENEN DISTINTAS VERSIONES SEGÚN DÓNDE LA CANTEN. SIEMPRE
TIENEN PALABRAS
QUE RIMAN
PARA QUE, SEAN MEMORIZADAS Y APRENDIDAS
RÁPIDAMENTE. LAS RIMAS SON LOS SONIDOS PARECIDOS CON
LOS QUE TERMINAN
LAS PALABRAS. POR EJEMPLO,
¿CUÁLES PALABRAS
RIMAN CON
TA TE TI?
LES PEDIMOS QUE LAS SUBRAYEN. SINO – SERÁ – MANÍ –
CHOCOLATE – MÍ AHORA,
POR SUS NOMBRES.
Y “TI” POR EL NOMBRE DE QUIÉN LAS O LOS ACOMPAÑA.
PRESTEN ATENCIÓN Y NO REEMPLACEN
EL “TI” DE
“TA, TE, TI”.
TA, TE, TI,
TA, TE, TI
SUERTE PARA MÍ, SUERTE PARA
……….
CHOCOLATE CON MANÍ.
CHOCOLATE CON MANÍ.
SI NO ES PARA MÍ, SI NO
ES PARA…………
SERÁ PARA TI.
SERÁ PARA …………………
TA, TE, TI.
TA, TE, TI.
LA VUELVO A
ESCRIBIR LA CANCIÓN
CON MI NOMBRE
Y LOS NOMBRES DE QUIÉN O QUIÉNES
MES ACOMPAÑAN.
MATEMÁTICA
HOLA, HOY
SEGUIMOS CON DIBUJOS
DE RECORRIDOS.
A) PÁRENSE EN
EL BAÑO CON
UN FAMILIAR PARA
QUE JUEGUE CON
USTEDES.
DÍGANLE QUE SE
TAPE LOS OJOS Y
DENLE INSTRUCCIONES PARA
QUE VAYA DESDE
EL BAÑO HASTA LA
PUERTA DE CALLE.
B) DIBUJEN EN UNA HOJA EL RECORRIDO
QUE LE DIJERON.
PARA COMENZAR
DIBUJEN ALGÚN
ELEMENTO DEL BAÑO QUE LES SIRVA COMO REFERENCIA. PEGUEN ESA HOJA EN SU CUADERNO DE MATEMÁTICA.
RECUERDEN: PARA DIBUJAR UN RECORRIDO
HAY QUE TENER EN CUENTA ALGUNAS
INDICACIONES Y CIERTOS
OBJETOS QUE SIRVEN COMO PUNTOS DE APOYO.
CIENCIAS NATURLES
HOLA, TENGAN A
MANO EL MUÑECO
QUE ARMARON CON ÉL VAMOS
A APRENDER LAS DIFERENTES PARTES
DEL CUERPO:
LAS PARTES DEL CUERPO
QUE SALEN DEL TRONCO Y CONSTITUYEN
“EXTREMOS” DEL CUERPO SE LLAMAN “EXTREMIDADES”. POR EJEMPLO, LOS BRAZOS, LAS PIERNAS.
DIBUJEN SU
MUÑECO EN EL
CUADERNO
B-PINTO DE ROJO
EL TRONCO.
C-PINTO DE AZUL
LAS EXTREMIDADES ( BRAZOS Y
PIERNAS).
CIENCIAS SOCIALES
LA SEMANA PASADA
RECORDARON CÓMO FUE
SU EXPERIENCIA EN
JARDÍN.
AHORA ESTÁN EN
PRIMER GRADO, INICIANDO UNA
NUEVA ETAPA.
RECUERDAN SU PRIMER
DIÁ DE CLASE
EN LA ESCUELA
PRIMARIA.
A) DIBUJEN QUIÉN O
QUIÉNES LOS ACOMPAÑARON Y
ESCRIBO SUS NOMBRES.
B) ¿CÓMO IBAS VESTIDA
O VESTIDO?
DIBUJO Y ESCRIBO
SUS NOMBRES.
C) ¿DÓNDE LLEVABAS TUS ÚTILES?
DIBUJO Y ESCRIBO
SU NOMBRE.
D) CONTAME ALGO
A LO QUE
LES GUSTABA JUGAR EN
EL RECREO
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